Actualités et agenda
Nos formations
Établissement
Langue d'enseignement
Français
Matières
COMPTABILITE / AUDIT / CONTROLE
Responsable(s)
R.BUCHDAHL
Intervenant(s)
R.BUCHDAHL, E.POISSONIE
Présentation
Prérequis
Ce cours nécessite les connaissances suivantes :
-bases sur l’organisation d’un système d’information comptable ;
-notions de base sur le contrôle interne ;
-bases de comptabilité (normes françaises) ;
-notions de base sur la consolidation.
-bases sur l’organisation d’un système d’information comptable ;
-notions de base sur le contrôle interne ;
-bases de comptabilité (normes françaises) ;
-notions de base sur la consolidation.
Objectifs
A la fin du cours, l'étudiant devrait être capable de:
Définir ce qu’est un audit et comprendre les normes dans lesquelles s’inscrivent les missions ;
Définir les principaux concepts utilisés dans une démarche d’audit par les risques (assertions d’audit, processus, risque combiné d’audit, matérialité, sommaire des ajustements et reclassements…) ;
Mettre en œuvre sur des cas pratiques une approche d’audit par les risques :
-identifier les zones de risque significatif selon la nature de l’activité ;
-auditer un processus (narratif, test de cheminement, tests des contrôles) ;
-déterminer l’étendue et la nature des tests substantifs pour chaque poste des états financiers ;
-effectuer une revue analytique des états financiers pertinente, notamment en sachant interpréter les ratios ;
Avoir conscience des enjeux ESRS suivants : éthique de l'auditeur, responsabilité de la communication financière
Définir ce qu’est un audit et comprendre les normes dans lesquelles s’inscrivent les missions ;
Définir les principaux concepts utilisés dans une démarche d’audit par les risques (assertions d’audit, processus, risque combiné d’audit, matérialité, sommaire des ajustements et reclassements…) ;
Mettre en œuvre sur des cas pratiques une approche d’audit par les risques :
-identifier les zones de risque significatif selon la nature de l’activité ;
-auditer un processus (narratif, test de cheminement, tests des contrôles) ;
-déterminer l’étendue et la nature des tests substantifs pour chaque poste des états financiers ;
-effectuer une revue analytique des états financiers pertinente, notamment en sachant interpréter les ratios ;
Avoir conscience des enjeux ESRS suivants : éthique de l'auditeur, responsabilité de la communication financière
Présentation
Audit : objectifs et contexte
--Comptabilité : notions essentielles et concepts utilisés par l’auditeur
-Présentation générale de l’approche par les risques et introduction des concepts clé
-Focus sur la revue intérimaire et ses conclusions (ce que l’auditeur doit savoir avant d’aborder la revue finale)
-Focus sur la revue finale : Audit de la section clients / disponibilités / immobilisations / fournisseurs / revue analytique
-Focus sur les conclusions de l’audit, jusqu’aux vérifications spécifiques et à la sortie des rapports (contexte audit légal ou audit référé)
-Particularités de l’audit de comptes consolidés
--Comptabilité : notions essentielles et concepts utilisés par l’auditeur
-Présentation générale de l’approche par les risques et introduction des concepts clé
-Focus sur la revue intérimaire et ses conclusions (ce que l’auditeur doit savoir avant d’aborder la revue finale)
-Focus sur la revue finale : Audit de la section clients / disponibilités / immobilisations / fournisseurs / revue analytique
-Focus sur les conclusions de l’audit, jusqu’aux vérifications spécifiques et à la sortie des rapports (contexte audit légal ou audit référé)
-Particularités de l’audit de comptes consolidés
Modalités
Organisation
| Type | Nombre d'heures | Remarque | |
|---|---|---|---|
| Présentiel | |||
| Cours magistral | 12,00 | ||
| Cours interactif | 12,00 | ||
| Travaux dirigés | 12,00 | ||
| Travail personnel | |||
| Charge de travail personnel indicative | 20,00 | ||
| Charge de travail globale de l'étudiant | 56,00 | ||
Évaluation
Evaluation basée sur des QCM/questions de cours en début de cours pour s'assurer de l'assimilation des cours précédents, et sur un examen final ecrit (exercices de mise en pratique dans le même esprit que les Travaux Dirigés)
| Type de Contrôle | Durée | Nombre | Pondération |
|---|---|---|---|
| Contrôle continu | |||
| QCM | 0,25 | 3 | 35,00 |
| Examen (final) | |||
| Examen écrit | 2,00 | 1 | 65,00 |
| TOTAL | 100,00 | ||
Ressources
Ressources Internet