Actualités et agenda
Nos formations
Présentation
Les
étudiants sauront les grands chiffres statistiques de l’économie de la culture
en France. Ils devront être capable de dégager ce qu’est une politique culturelle
et comment elle peut être mise en place. Ils connaîtront les grands organismes
qui coordonnent sa mise en œuvre, à travers leurs objectifs, leurs finalités et
leurs moyens propres.
Ce
cours aura lieu en 12 séances de 1h30.
L’évaluation
aura lieu sur deux notes : un DS comptant pour 40% et l’examen final pour
60%.
Ce
cours a pour vocation de donner présenter les institutions culturelles en
France et de les comparer avec celles d’autres pays afin de mettre en évidence
les politiques culturelles qui les impulsent. En effet, derrière une
subvention, un mécénat ou une administration se trouve toujours une intention
politique, explicite ou non. Ce cours propose ainsi une introduction aux
problématiques qui affectent les industries culturelles et leur économie.
L’accent sera donc mis sur les rapports entre les politiques culturelles et
leur impact économique sur les industries et activités culturelles.
Il
s’agit ainsi de montrer que la culture n’est pas une activité décloisonnée du
monde « normal » et que l’« exception culturelle »
française constitue un modèle économique singulier et à comprendre.
Pour
atteindre cet objectif pédagogique, il faudra non seulement s’appuyer sur des
chiffres et des analyses bibliographiques, mais la participation des étudiants
à la réflexion et à la problématisation sera déterminante.
Modalités
Ressources
Poulot,, Dominique, Musée et muséologie, La Découverte, Paris, 2005., , Benhamou,, Françoise, Economie de la culture, La Découverte, Paris, mars 2011 pour, la dernière édition., , Warnier,, Jean-Pierre, La mondialisation de la culture, La Découverte, Paris,, 2007., , Pour, aller plus loin :, , Djian, Jean-Michel, Politique culturelle : la fin d’un mythe, folio, actuel, 2005., , Urfalino, Philippe, L’invention de la politique culturelle, hachette littératures,, 2004., , ,