Actualités et agenda
Nos formations
Établissement
Langue d'enseignement
Français, Anglais
Matières
UE29
Responsable(s)
F.DRICI, M.GHASSEMI
Présentation
Prérequis
- Maîtriser la lecture et la compréhension de la (des) langue(s) des sources exploitées.
- Suivre des consignes formelles de rédaction.
- Rédiger un document selon les normes acceptées d'orthographe et de syntaxe du français usuel.
- Respecter des échéances dans la restitution des travaux d'étape.
- Maintenir un contact régulier avec le référent de son mémoire (tuteur).
- Exploiter les ressources locales (BNR, etc.) et distantes (autres bibliothèques).
- Prendre la parole en public selon des consignes précisées au préalable (temps et forme de l'exposé).
- Réaliser une présentation visuelle de synthèse (outils bureautiques de type PowerPoint).
- Suivre des consignes formelles de rédaction.
- Rédiger un document selon les normes acceptées d'orthographe et de syntaxe du français usuel.
- Respecter des échéances dans la restitution des travaux d'étape.
- Maintenir un contact régulier avec le référent de son mémoire (tuteur).
- Exploiter les ressources locales (BNR, etc.) et distantes (autres bibliothèques).
- Prendre la parole en public selon des consignes précisées au préalable (temps et forme de l'exposé).
- Réaliser une présentation visuelle de synthèse (outils bureautiques de type PowerPoint).
Objectifs
- Intégrer sa réflexion dans un contexte global (social, intellectuel, professionnel).
- Identifier et formuler une problématique pertinente eu égard à ce contexte.
- Préciser et formuler une question de recherche.
- Élaborer et présenter une argumentation cohérente, de manière claire et précise.
- Développer cette argumentation dans un style correct, compréhensible et fluide.
- Formuler et présenter un certain nombre de résultats/ conclusions au cours du travail.
- Proposer des pistes de réponse à la question initiale.
- Replacer le travail réalisé dans le contexte global d'origine.
- Réaliser une synthèse orale du mémoire, défendue publiquement.
Ce cours forme aux compétences professionnelles suivantes :
- Comprendre, analyser et lire son environnement (culture générale) y compris international.
- Élaborer et présenter une stratégie de communication média et hors média, l'écrire, la présenter, la défendre (savoir argumenter).
- Appliquer des « principes » à chaque décision : sens du travail bien fait, autonomie, transversalité, innovation, inventivité.
- Être capable de gérer une équipe et des projets dans leur globalité, y compris dans un contexte international.
- Identifier et formuler une problématique pertinente eu égard à ce contexte.
- Préciser et formuler une question de recherche.
- Élaborer et présenter une argumentation cohérente, de manière claire et précise.
- Développer cette argumentation dans un style correct, compréhensible et fluide.
- Formuler et présenter un certain nombre de résultats/ conclusions au cours du travail.
- Proposer des pistes de réponse à la question initiale.
- Replacer le travail réalisé dans le contexte global d'origine.
- Réaliser une synthèse orale du mémoire, défendue publiquement.
Ce cours forme aux compétences professionnelles suivantes :
- Comprendre, analyser et lire son environnement (culture générale) y compris international.
- Élaborer et présenter une stratégie de communication média et hors média, l'écrire, la présenter, la défendre (savoir argumenter).
- Appliquer des « principes » à chaque décision : sens du travail bien fait, autonomie, transversalité, innovation, inventivité.
- Être capable de gérer une équipe et des projets dans leur globalité, y compris dans un contexte international.
Présentation
- Méthodologie de la recherche.
- Présentation de problématiques.
- Méthodologie de mémoire.
- Méthodologie de la soutenance.
- Planning de travail.
Suivi par un système de tutorat avec des rendez-vous réguliers.
- Présentation de problématiques.
- Méthodologie de mémoire.
- Méthodologie de la soutenance.
- Planning de travail.
Suivi par un système de tutorat avec des rendez-vous réguliers.
Modalités
Modalités d'enseignement
- Méthodologie de la recherche.
- Présentation de problématiques.
- Méthodologie de mémoire.
- Méthodologie de la soutenance.
- Planning de travail.
Suivi par un système de tutorat avec des rendez-vous réguliers.
Organisation
| Type | Nombre d'heures | Remarque | |
|---|---|---|---|
| Présentiel | |||
| Cours magistral | 6,00 | ||
| Travail personnel | |||
| Travail personnel indicatif | 164,00 | ||
| Charge de travail globale de l'étudiant | 170,00 | ||
Évaluation
Pour l'évaluation de ce cours, la rédaction d'un mémoire de fin d'études est demandée ainsi qu'une soutenance orale (durée totale 45 minutes).