Actualités et agenda
Nos formations
Établissement
Langue d'enseignement
FR, EN
Matières
MB-ST
Responsable(s)
B.GRANDIDIER, D.DERESMES
Intervenant(s)
D.DERESMES, B.GRANDIDIER, JF.ROBILLARD, M.BERTHE, C.TARHAN, Louis BIADALA, Monique POUILLE
Présentation
Prérequis
Compétence Physique, Electronique, Nanotechnologies de CSI3
Forte motivation pour la recherche et l'innovation
Forte motivation pour la recherche et l'innovation
Objectifs
Compétences visées : 34 (341,342,343), 35 (352), 43 (432,433), 51 (551,552,553), 110
Ce module propose à l’étudiant de découvrir le monde de la recherche par l’intermédiaire d’expériences réalisées dans des domaines très variés qui vont de la physique des matériaux aux ondes et rayonnements qui peuvent s’y propager.
Cette approche expérimentale se fera au travers de l'utilisation de techniques instrumentales implantées dans les laboratoires de recherche de l’ISEN, de l’IEMN et de l'IRCL.
L’objectif est donc d’enrichir les compétences de l’étudiant pour poursuivre une carrière de chercheur et ou d'ingénieur dans les domaines de la recherche et de l'innovation
- Maitriser des équipements de mesure ainsi que les logiciels de traitement de donnée
- Mener des expériences
- Analyser et expliquer les résultats
- Rédiger un rapport et réaliser un état de l’art
Ce module propose à l’étudiant de découvrir le monde de la recherche par l’intermédiaire d’expériences réalisées dans des domaines très variés qui vont de la physique des matériaux aux ondes et rayonnements qui peuvent s’y propager.
Cette approche expérimentale se fera au travers de l'utilisation de techniques instrumentales implantées dans les laboratoires de recherche de l’ISEN, de l’IEMN et de l'IRCL.
L’objectif est donc d’enrichir les compétences de l’étudiant pour poursuivre une carrière de chercheur et ou d'ingénieur dans les domaines de la recherche et de l'innovation
- Maitriser des équipements de mesure ainsi que les logiciels de traitement de donnée
- Mener des expériences
- Analyser et expliquer les résultats
- Rédiger un rapport et réaliser un état de l’art
Présentation
L’enseignement est basé sur des expériences réalisées en petits groupes dans les domaines suivants :
Diode et Photovoltaïque :
Cette expérience consiste à caractériser dans un premier temps la jonction PN en étudiant le courant en fonction de la température pour retrouver le gap du silicium. Dans un deuxième temps, le travail se poursuit sur un banc de caractérisation de cellule solaire pour remonter au rendement photovoltaique
Dopage et photoconductivité :
Cette expérience consiste à déterminer le dopage d’un semiconducteur par la caractérisation de la capacité de zone de charge d’espace d’une jonction schottky.
La deuxième partie consiste à relever la réponse spectrale de diverses photodiodes, de retrouver le gap et d’évaluer leur efficacité quantique
Microscopie à effet Tunnel (STM) et conductance quantique
Cette expérience consiste à étudier le principe du microscope à effet Tunnel et d’utiliser cet équipement pour montrer le comportement quantique de la conductance d’un contact électrique aux petites échelles.
Thermoélectricité/ conversion d’énergie
Microfluidique et Biologie
Spectroscopie Infra-rouge (FTIR)
Cette expérience consiste à utiliser la spectroscopie infrarouge pour caractériser les modes vibratoires de liaisons chimiques moléculaires et aussi d’étudier l’absorption de ce rayonnement dans les matériaux à petit gap.
Vibrations et Analyse modale expérimentale.
Diode et Photovoltaïque :
Cette expérience consiste à caractériser dans un premier temps la jonction PN en étudiant le courant en fonction de la température pour retrouver le gap du silicium. Dans un deuxième temps, le travail se poursuit sur un banc de caractérisation de cellule solaire pour remonter au rendement photovoltaique
Dopage et photoconductivité :
Cette expérience consiste à déterminer le dopage d’un semiconducteur par la caractérisation de la capacité de zone de charge d’espace d’une jonction schottky.
La deuxième partie consiste à relever la réponse spectrale de diverses photodiodes, de retrouver le gap et d’évaluer leur efficacité quantique
Microscopie à effet Tunnel (STM) et conductance quantique
Cette expérience consiste à étudier le principe du microscope à effet Tunnel et d’utiliser cet équipement pour montrer le comportement quantique de la conductance d’un contact électrique aux petites échelles.
Thermoélectricité/ conversion d’énergie
Microfluidique et Biologie
Spectroscopie Infra-rouge (FTIR)
Cette expérience consiste à utiliser la spectroscopie infrarouge pour caractériser les modes vibratoires de liaisons chimiques moléculaires et aussi d’étudier l’absorption de ce rayonnement dans les matériaux à petit gap.
Vibrations et Analyse modale expérimentale.
Modalités
Modalités d'enseignement
8 sessions de 3.75 heures
Organisation
| Type | Nombre d'heures | Remarque | |
|---|---|---|---|
| Présentiel | |||
| Travaux Pratiques | 30,00 | ||
| Travail personnel | |||
| Travail personnel | 20,00 | ||
| Charge de travail globale de l'étudiant | 50,00 | ||
Évaluation
Participation aux expériences et rédaction d'un rapport
| Type de Contrôle | Durée | Nombre | Pondération |
|---|---|---|---|
| Autres | |||
| Rapport de projet | 30,00 | 1 | 50,00 |
| Contrôle continu | |||
| Participation | 3,75 | 7 | 50,00 |
| TOTAL | 100,00 | ||