LE LABORATOIRE ETHICS A ÉTÉ CRÉÉ IL Y A 10 ANS. Au service du développement intégral de l’être humain...
Les questionnements éthiques sont inscrits dans les missions et les pratiques de l’Université catholique de Lille depuis son origine. On peut citer, en exemple, l’ouverture voici 40 ans du Centre d’éthique médicale et d’un Centre d’éthique économique.
Aujourd’hui, les enjeux éthiques et sociétaux sont liés aux grandes mutations contemporaines : l’impact des technologies et de l’IA, les interactions entre humains et non humains, les recherches biomédicales, l’urgence écologique et la sauvegarde de notre « maison commune ».
Nicolas Vaillant est à l’origine de la création, il y a 10 ans, du laboratoire ETHICS qui mobilise aujourd’hui 130 chercheurs et personnels de recherche de toutes disciplines.
L’Université a décidé d’organiser en 2016 un laboratoire consacré à la recherche en éthique : ETHICS. Quelles étaient les intuitions de départ ?
L’acronyme ETHICS signifie « Experience, Technology & Human Interactions, Care & Society”. Nous avons voulu dès le départ, avec un premier groupe de chercheurs, développer une approche globale, scientifique et pluridisciplinaire de l’humain, de ses interactions, de ses comportements et des questions éthiques qu’il soulève.
Et ceci en faisant coopérer et dialoguer de nombreuses disciplines : sciences humaines et sociales dont la philosophie, médecine et santé, technologies, économie.
« Interroger les transformations numériques, sociétales, environnementales »
Nos recherches interrogent en particulier les transformations numériques, sociétales, environnementales et leurs impacts sur l’humain.
Quel regard portez-vous sur les dix premières années du laboratoire ?
Le développement a été rapide et fort : nous sommes passés de 14 chercheurs et personnels de recherche en 2014 à plus de 130 aujourd’hui. Mais surtout notre équipe est de plus en plus remarquée pour la qualité et la pertinence de ses travaux.
L’ancrage scientifique s’est renforcé avec la labellisation Équipe d’Accueil par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche en 2016 (EA 7446). Avec notre intégration au sein de l’École doctorale polytechnique Hauts- de- France en 2020. En 2024, le Haut Conseil d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur a relevé la qualité académique et l’ouverture sociale et culturelle de notre recherche en phase avec les enjeux du monde et les questionnements éthiques associés.
Quels sont les principaux domaines de recherche d’ETHICS ?
Nos travaux sont structurés autour de trois axes.
L’axe Technology porte sur l’impact des techniques et technologies émergentes sur les activités et les représentations humaines. On y étudie en particulier les questions de surveillance des individus et de démocratie ; de transition environnementale ; de recours à ces technologies dans les recherches en santé.
« L’étude du fonctionnement des systèmes nerveux »
Par exemple, Neurethic-lab est dédié à l’étude du fonctionnement des systèmes nerveux et à l’amélioration de la prise en charge des patients atteints de pathologies neurologiques.
L’axe Human Interaction appréhende les formes traditionnelles et nouvelles d’interactions entre humains et aussi entre humains et non humains (les robots, les animaux). Il étudie les dynamiques liées au comportement et à la cognition principalement dans deux domaines : la santé au travail ; les troubles neuropsychologiques des patients atteints de sclérose en plaques.
« Vulnérabilité et justice sociale »
L’axe Care & Society concerne les recherches à la croisée des pratiques et des innovations dans le soin, en particulier des pathologies cardiovasculaires, dans le prendre soin et les activités médico-sociales : l’apprentissage, la gouvernance et l’action collective en santé ; la participation sociale, la citoyenneté et l’exercice effectif des droits pour les personnes handicapées et les seniors ; la vulnérabilité et la justice sociale ; la recherche de politiques publiques plus inclusives.
Vous insistez sur l’originalité de vos méthodes de recherche qui font largement appel à l’expérience. Concrètement, comment vos travaux sont-ils conduits ?
Ce qui caractérise notre équipe et ses méthodes de recherche, c’est la pratique de l’expérience, c’est-à-dire le recours aux méthodologies expérimentales, une démarche immersive menée pour, avec et par les acteurs des réalités étudiées.
J’en citerai deux exemples.
« L’évaluation des politiques publiques »
L’Anthropo-Lab, notre laboratoire d’anthropologie expérimentale, étudie les comportements humains et les interactions sociales au moyen de questionnaires, de mini jeux scénarisés, d’expérimentations en ligne, de mesures neurophysiologiques. Ses capacités d’analyses comportementales s’appliquent en particulier à l’évaluation de politiques publiques, la mobilité et la sécurité routière, la coopération dans les entreprises et les organisations…
La toute récente Chaire Européenne en démocratie directe et comparée s’intéresse aux pays et institutions qui donnent aux citoyens le droit d’initiative, mais aussi de veto, sur les lois. Les chercheurs font appel à un large panel d’institutions, d’élus, d’experts agissant au sein de l’Europe notamment et analysent leurs pratiques dans ces domaines.
« Le droit d’initiative et de veto sur les lois »
Je veux insister sur un point fondamental : notre pratique de l’expérience et nos domaines de recherche sont, par nature, inscrits dans des collaborations très étroites avec les institutions, les entreprises, les collectivités territoriales, le milieu associatif dont les associations de malades. Notre recherche et nos expertises sont véritablement à fort impact pour la société.
ETHICS est un acteur de la formation à l’Université : dans quels domaines intervenez-vous ?
Nous formons en permanence quinze doctorants de disciplines diverses, dont certains vont nous rejoindre plus tard comme chercheurs.
D’autre part, les travaux et expertises développées au fil des années à l’Université et au laboratoire ont suscité la création et le développement de plusieurs cycles de Master et de Certificats et Diplômes d’Université :
- DU et Master en éthique de la santé, co-portés par la Faculté de Médecine, Maïeutique et Sciences de la santé : soins palliatifs ; droit et éthique de la santé numérique ; éthique de la santé ; recherche et innovation en santé ; initiation à la recherche clinique.
- Certificat d’aptitude à l’intervention pédagogique en duo concernant les expériences du handicap.
- DU études animales, co-porté par la Faculté de Théologie.
- En co-portage avec l’Ecole ESSLIL : le DU Faciliter et piloter une démarche Living Lab; la formation sur la réduction des risques et des dommages.
- Le DU Qualité de Vie et des Conditions de Travail, co-porté par la Faculté de Lettres et de Sciences Humaines.
Propos recueillis par Francis DEPLANCKE
