Fiche détaillée d'une étape de formation


Fiche de l'établissement

Faculté des Lettres & Sciences Humaines (FLSH)

60 bd Vauban - CS 40109 - 59016 Lille Cedex
Tél. : 03 20 13 40 50 - Télécopie :
Email : flsh@univ-catholille.fr - Site web : http://www.flsh.fr



Licence 3 Psychologie , 2017-2018, S6
Année académique  2017-2018

Crédits ECTS : 120
Coefficient : 12

Début des cours :
Fin des cours et examens :


Titre du cours / Code ECTSPériodeEtabl.Prof. Resp.Coef.Crédits
0. Licence 3 Psychologie , 2017-2018, S6   -- 
1. Licence 3 Psychologie   -60,00 
2. Semestre 6   -30,00 
3. UE 35 - Neurosciences niveau 2   3,006,00 
Traitement sensori-moteur
(1718-FLSH-DIV-FR-3039)
FLSHJacques Honore1,00
Neurocognition
(1718-FLSH-DIV-FR-3029)
FLSHARMAND HENRIQUE SEQUEIRA MARTINHO1,00
Psychopharmacologie
(1718-FLSH-DIV-FR-3033)
FLSH Bruno Lenne, Jacques Honore1,00
3. UE 34 - Psychologie cognitive   1,006,00 
Psychologie cognitive
(1718-FLSH-DIV-FR-3032)
FLSHRekha Barthelemy1,00
3. UE 39 - Découverte professionnelle   2,003,00 
Rapport de stage - Psy3
(1718-FLSH-DIV-FR-3050)
FLSH Clemmie Vangansbeke, Marie Laure Taisne Epouse Heems, Hossein Djazayeri1,00
Ateliers professionnels et conférences
(1718-FLSH-DIV-FR-3035)
FLSHMarie Laure Taisne Epouse Heems1,00
3. UE 38 - Langues vivantes   1,003,00 
Langue vivante 2 - Psy3
(1718-FLSH-DIV-ES-3001)
FLSHMiguel Angel Garcia-Perez1,00
3. UE 37 - TER (séminaire)   2,006,00 
TER - Psy3
(1718-FLSH-DIV-FR-3051)
FLSH Carole Pinel, Olivia Beauprez, ANTHONY PIERMATTEO, Dominique Reniers, Catherine Demarey, Helene Van Compernol, Bruno Lenne, Julio Guillen, Sandrine Schoenenberger, Henry Clety, Halima Mecheri-Mordi, Anne-Sophie De-Brandere2,006,00
3. UE 36 - UE thématique au choix   3,006,00 
Introduction à la psychologie clinique de la santé
(1718-FLSH-DIV-FR-3038)
FLSHStephanie Cambien1,00
Les problématiques de la formation
(1718-FLSH-DIV-FR-3030)
FLSHHossein Djazayeri1,00
Education et apprentissage
(1718-FLSH-DIV-FR-3037)
FLSHArlette Headley1,00

 
* Informations non contractuelles et pouvant être soumises à modification
 
 
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