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Chaîne graphique

2017-2018

Institut des Stratégies et Techniques de Communication ( ISTC )

Code Cours :

1718-ISTC-L3S2-UE19-CGRA

UE19


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
Licence3S2Français
Professeur(s) responsable(s)I.TIBERGHIEN
Intervenant(s)Pas d'autre intervenant


Pré requis

Aucun.

Objectifs du cours

- Identifier les différentes phases de la production d’un document imprimé.
- Sensibiliser à l’évolution des métiers de l’impression.
- Acquérir et maîtriser le vocabulaire propre à la chaîne graphique.
- Mesurer l’importance de chaque détail dans l’élaboration d’un projet.

Ce cours forme aux compétences professionnelles suivantes :
- Comprendre, analyser et lire son environnement (culture générale) y compris international.
- Connaître les métiers, apprendre les technologies et les techniques de communication.
- Connaître les métiers on et off line.
- Être capable de travailler avec l'ensemble des partenaires professionnels (agences, entreprises, cabinets…).
- Développer sa personnalité en insistant sur les valeurs d'intégrité, d'ouverture, de tolérance et de respect.

Contenu du cours

- Chronologie de la chaîne graphique.
- Le prépresse, les logiciels de PAO.
- La couleur, la couleur imprimée, les images et leur reproduction.
- Les différents modes d’impression industrielle, évolution, perspectives.
- L’économie de la chaîne graphique, le dialogue avec l’imprimeur.
- Les supports d’impression, la finition, le façonnage.


Modalités d'enseignement

Organisation du cours

TypeNombre d'heuresRemarques
Présentiel
Travaux dirigés10,00  
Travail personnel
Travail personnel indicatif20,00  
Charge de travail globale de l'étudiant30,00  

Méthodes pédagogiques

  • Travaux dirigés
  • Visites/excursions
  • Travaux de groupe
  • Exercices pratiques
  • Mise en situation /jeux de rôle


Évaluation

Type de ContrôleDuréeNombrePondération
Contrôle continu
1,00140,00
Examen (final)
1,00160,00
TOTAL     100,00




 
* Informations non contractuelles et pouvant être soumises à modification
 
 
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