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PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

2016-2017

IÉSEG School of Management ( IÉSEG )

Code Cours :

1617-IÉSEG-BA3S2-DEV-B3-EE61UF

DEVELOPPEMENT PERSONNEL


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
Bachelor3S2Français
Professeur(s) responsable(s)JV.PROUVOST
Intervenant(s)Maud ALLUIN-N'DOUR, Béatrice BRIGADEAU, Jean-Christophe CACHOT, Christian CASIMIR, Marie COSTE, Hervé DACHARY, Brigitte DUBREUCQ, Isabelle FENOTTI, Corinne LEBOUCHER, Jean-Vianney PROUVOST, Christian RANDRIANARISON, Julien RANDRIANARISON, Sylvie VACAS


Pré requis

Ouverture à l'auto-questionnement, à la dynamique relationnelle et à l'implication personnelle.
Les bases de la commnication interpersonnelle.
Des expériences d'entretiens, de réunions, voire de prise de parole devant un public de plus de 20 personnes.
Bonne connaissance de la langue française.

Objectifs du cours

A la fin du cours, l'étudiant devrait être capable de:
- Préparer son projet de prise de parole : objectif, préparation matérielle, physique et mentale ;
- Se faire écouter et se faire comprendre lors de sa prise de parole ;
- Être convaincant et marquant dans son intervention auprès de son auditoire

Contenu du cours

Ce cours est organisé sous forme d'un séminaire de 2 jours consécutifs, en groupes d'une douzaine d'étudiants. Y sont proposés, exercices individuels, mises en situation ou jeux de rôles, reprises et échanges individuels et collectifs, apports théoriques. Ce cours nécessite une participation active et une forte implication personnelle. Notions abordées :
- Mise en projet d'une situation de prise de parole, préparation matérielle, physique et mentale ;
- Utilisation des techniques gestuelles et vocales : posture, regard, respiration, sourire, voix, articulation, volume, intonation ;
- Structuration du contenu de l'intervention ;
- Elaboration de la forme de l'intervention : supports et canaux de communication adaptés (VAKOG) ;
- Attitudes facilitantes et gagnantes de l'orateur


Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Présentiel :
Lors d'expérientiels choisis avec eux, les étudiants se confrontent à eux-mêmes et aux autres, repèrent les aspects fondamenatux de la prise de parole, s'y préparent et s'y exercent. Ils s'approprient les concepts qui éclairent leurs choix et leurs pratiques. Ils ont l'opportunité de ramener des situations réelles et de les traiter, en vue de se trouver dans des dispositions aussi proches que possible de "la vie réelle". Les retours des étudiants entre eux et ceux de l'intervenant leur permettent de se situer. Le vécu du groupe est également une source de modélisation.

Travail Personnel :
Le soir du premier jour, les étudiants auront à reprendre les travaux de la journée et à préparer des situations concrètes pour la deuxième journée.

Un écrit réflexif est à rendre 15 jours pleins après la fin du séminaire. C'est un temps de retour sur le vécu du séminaire, d'appropriation des concepts, d'expérimentation "grandeur nature" et d'intégration. L'écrit est la restitution de ce travail.

Autoformation :
Les étudiants ont à se questionner sur leur expérience de la prise de parole, en entretien, en réunion, comme face à un plus large public, et à se documenter sur les notions y relatives, avant, pendant et après le séminaire :
- en prenant connaissance des documents disponibles sur Ieseg-online ;
- en lisant le manuel de référence ;
- en faisant des recherches personnelles, guidés par la bibliographie notamment, en écho à leurs expériences

TypeNombre d'heuresRemarques
Présentiel
Cours interactif14,00  
Travail personnel
Charge de travail personnel indicative5,00  
Autoformation
Recherche3,00  
E-Learning3,00  
Charge de travail globale de l'étudiant25,00  

Méthodes pédagogiques

  • Séminaire


Évaluation

L'évaluation porte sur les attitudes et comportements de l'étudiant pendant le séminaire et sur le regard réflexif (à l'écrit) qu'il a de l'expérience du séminaire.

Type de ContrôleDuréeNombrePondération
Contrôle continu
Participation14,00150,00
Examen partiel0,00020,00
Autres
Rapport écrit5,00130,00
TOTAL     100,00


Ressources internet



 
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