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ESPAGNOL 5

2016-2017

IÉSEG School of Management ( IÉSEG )

Code Cours :

1617-IÉSEG-BA3S1-LAN-B3-CE03US

LANGUES


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
Bachelor3S1Espagnol
Professeur(s) responsable(s)A.BELLINO , M.TORRES
Intervenant(s)Pablo SALAS (Paris), Mar ARROYO (Paris), Isabel MORALES (Lille), Fernando QUINTERO (Lille), Araceli BERNALDEZ-GARCIA (Paris), Alicia BELLINO (Lille)


Pré requis

Niveau B1 CECRL en espagnol et connaissances de base sur la création d'entreprises.

Niveau Débutant : Dans le niveau l’objectif est d’arriver à tenir une conversation sur des sujets familiers et à maîtriser des stratégies de communication en rapport avec le passé et le futur. L’élève parviendra à lire des textes à caractère général et des textes littéraires simples, de même qu’à écrire des lettres et rédactions sur des sujets touchant son environnement quotidien. et le monde du travail l

Objectifs du cours

A la fin du cours, l'étudiant devrait être capable de :
- Réaliser une étude de marché professionnel
- Définir les caractéristiques basiques d’une entreprise
- Désigner une stratégie marketing pour une nouvelle entreprise
- Mettre en valeur les considérations humaines dans le sein de l’entreprise
- Maîtriser la construction de phrases conditionnelles et de propositions, suggestions et conseils
- Structurer assez correctement son discours avec des connecteurs

Niveau Débutant :
Avec ce niveau, les étudiants seront capables de comprendre et de produire des textes avec une information claire sur les sujets qui leur sont familiers, de raconter des expériences passées, de parler d’actions et de situations futures, en expliquant leurs projets et leurs souhaits et en pouvant justifier leurs opinions. Ils pourront se déplacer dans un pays de langue espagnole, résoudre les situations sur de situatios dans la monde des affaires.

Contenu du cours

1. Contenu Professionnel (Création d’entreprise):
- Étude de marche
- Présentation des caractéristiques basiques de l’entreprise
- Stratégie marketing
- Entreprise durable
2. Contenu linguistique:
- Propositions, suggestions et conseils
- Constructions conditionnelles
- Connecteurs consécutifs, additifs…

Niveau Débutant:
Douze séances sont programmées , dans chaque cours aura des activités différentes, les etudians realiseront des taches variées qui seront évaluées sur l'ensamble du projet et aussi individuellement


Modalités d'enseignement

Organisation du cours

TypeNombre d'heuresRemarques
Présentiel
Cours interactif16,00  
Travail personnel
Group Project10,00  
Charge de travail personnel indicative12,00  
Autoformation
E-Learning6,00  
Recherche6,00  
Charge de travail globale de l'étudiant50,00  

Méthodes pédagogiques

  • Exposés
  • E-learning
  • Recherche
  • Projet
  • Cours interactif


Évaluation

Control Continu (60%):
QCM Grammaire (1h20) 15% / Rapport écrit (2) = 15% / Présentation Orale (2x15 min) = 20% / QCM Video 10%
Examen Final écrit (2h) = 40%

Type de ContrôleDuréeNombrePondération
Contrôle continu
Examen partiel1,20115,00
Présentation orale0,15220,00
Listening0,30110,00
Expression écrite0,0005,00
Examen (final)
Examen écrit2,00140,00
exposé
exposé0,00110,00
TOTAL     100,00




 
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