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PARIS TOUT CE QUE TU VEUX ! JOURNALISTE-WEB D'UN JOUR ! (Paris Campus)

2016-2017

IÉSEG School of Management ( IÉSEG )

Code Cours :

1617-IÉSEG-IN-S2-LAN-IN-OE07UF

LANGUES


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
Course for exchange studentsTransversal/annéesS2Français
Professeur(s) responsable(s)P.MACQUET-DUBOIS
Intervenant(s)Peggy MACQUET-DUBOIS


Pré requis

Le niveau B1 du CECR en Français Langue étrangère est requis. (utilisateur indépendant).
Les étudiant(e)s devront faire preuve (ou être prêt(e)s à développer) des qualités attendues d'un journaliste: curiosité, audace, autonomie, goût du challenge et du travail en équipe…

Objectifs du cours

A la fin du cours, l'étudiant devrait être capable de :
- diffuser sur un blog un web-reportage (images, vidéo, textes) sur des lieux insolites de Paris ;
- relever les éléments de culture qui se cachent derrière des lieux insolites, (histoire, anecdotes, personnages célèbres...) révélateurs de certains aspects de la culture française d’aujourd’hui, parler d’un lieu vecteur de culture, présenter les points d’intérêts d’un tel lieu ;
- exprimer et justifier ses choix, ses préférences, négocier avec ses collègues en avançant des arguments construits (choix des destinations, puis décisions concernant le blog), appréhender la dimension culturelle de la négociation (convaincre ses collègues de la pertinence de ses choix) ;
- poser des questions précises, condenser des propos, les reformuler
- exprimer ses sentiments (surprise, étonnement, stupéfaction, déception, frustration…) au passé, dresser des parallèles présent/passé, en respectant les règles linguistiques, comparer des observations in-situ et des éléments de sa culture d’origine (lieux, histoire, personnages...)

Contenu du cours

1) En classe : déterminer le parcours : point de départ, points intermédiaires et point d’arrivée (visite réalisable en 2h40, soient 2 séances). Chaque groupe de 2 étudiants choisit le lieu où il veut emmener la classe.
2) Alternance classe (coaching), travail personnel de recherche hors classe, travail de collectes d’informations sur le terrain. Chaque groupe de 2 réalise des recherches sur le lieu à visiter puis rédige un mémo. Il prépare la visite du lieu (questionnaires). Chaque groupe part mener son enquête de terrain : photos, interview des personnes « locales ». Une fois les photos et les témoignages audios collectés, les groupes les formatent pour la mise en ligne sur le blog.
3) Réaliser la visite rythmée par les interventions et présentations de chaque étudiant.
4) Ajouter les dernières photos/vidéos prises au cours de la visite et à une mise en commun sous forme de retours d’expériences.


Modalités d'enseignement

Organisation du cours

TypeNombre d'heuresRemarques
Présentiel
Cours interactif16,00   Les cours pourront avoir lieu à l'extérieur
Travail personnel
Group Project18,00  
Charge de travail personnel indicative16,00  
Charge de travail globale de l'étudiant50,00  

Méthodes pédagogiques

  • Exposés
  • Recherche
  • Visites/excursions
  • Projet
  • Cours interactif
  • Coaching


Évaluation

Mémo (essai) évaluation n°1 : 40%
Questionnaire, évaluation n°2 : 20%
Qualité de la mise en ligne sur le blog, évaluation n°3 : 40%

Type de ContrôleDuréeNombrePondération
Contrôle continu
Présentation orale0,10120,00
Autres
Projet Individuel1,00140,00
Rapport écrit1,00140,00
TOTAL     100,00




 
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