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La littérature comme terrain de jeu

2016-2017

Institut Supérieur d'Expertise et d'Audit ( ISEA )

Code Cours :

1617-FGES-CREA-FR-T027


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
Français
Professeur(s) responsable(s)Johan Grzelczyk
Intervenant(s)Pas d'autre intervenant

    Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
  • Faculté de Gestion, Economie & Sciences - Licences & Prépas - Licence 1 Sciences de la vie Spécialité Enseignement - S1 - 1 ECTS
    - - - 2 ECTS
    Faculté de Gestion, Economie & Sciences - Licences & Prépas - Licence 3 Sciences de la vie Spécialité Sciences de la vie pour l'Ingénieur - S5 - 1 ECTS
    - - - 2 ECTS
    Faculté de Gestion, Economie & Sciences - Licences & Prépas - Licence 3 Sciences de la vie Spécialité Biotechnologies - S5 - 1 ECTS
    - - - 2 ECTS
    - - - 2 ECTS
    - - - 2 ECTS
    - - - 2 ECTS
    Institut Supérieur d'Expertise et d'Audit (ISEA) - Licence 1 Comptabilité Finance Audit - S1 - 2 ECTS
    Institut Supérieur d'Expertise et d'Audit (ISEA) - Licence 2 Comptabilité Finance Audit - S3 - 2 ECTS
    - - - 2 ECTS
    - - - 2 ECTS
    - - - 2 ECTS
    - - - 2 ECTS

Pré requis



Goût pour la littérature et le maniement des mots

Objectifs du cours



Au moyen de jeux d’écriture collectifs et individuels élaborés par les avant-gardes artistiques des XXème et XXIème siècles, nous ferons l’expérience de rapports nouveaux à notre langue dont nous avons au quotidien un usage exclusivement utilitaire et, par conséquent, sensiblement appauvri.


Les courants littéraires et artistiques que nous évoquerons étant généralement pluridisciplinaires, nous ne nous interdirons pas de faire certains détours du côté des arts plastiques, de la musique et du cinéma. En plus de la lecture d’extraits de textes littéraires et poétiques sélectionnés hors des sentiers battus, nous aurons donc l’occasion d’écouter et de visionner différents types de documents : pièces sonores, films, documentaires vidéos, etc.


On l’aura compris, l’un des principaux enjeux de ce cours sera de renouveler notre rapport aux mots et à l’écriture tout en enrichissant notre culture générale.


Contenu du cours





Séance 1. Introduction sur les notions d’avant-garde et d’expérimentation littéraire (avec écoute d’une pièce sonore).


Séance 2. Qu’est-ce que Dada ? (avec projection vidéo).


Séance 3. Découverte et expérimentation de certains procédés surréalistes (avec projection vidéo).


Séance 4. L’Oulipo et l’écriture à contraintes.


Séance 5. Découverte et expérimentation du cut-up (introduction à la Beat Generation) et du caviardage.


Séance 6. Exercice individuel comptant pour contrôle continu.


Séance 7. L’écriture à voir : des calligrammes d’Apollinaire à la poésie visuelle.


Séance 8. Poésie sonore, « poésie debout » (avec écoute de pièces sonores).


Séance 9. « Ciné-poème » et vidéo-poésie (avec projection vidéo).



Modalités d'enseignement

Organisation du cours



Chaque séance s’appuiera sur la découverte d’une œuvre (lecture d’un extrait, écoute d’une pièce sonore, visionnage d’une vidéo) qui nous conduira le plus souvent à des exercices d’écriture individuels ou collectifs.


Méthodes pédagogiques


    Évaluation



    Ressources internet



     
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    Vidéo : Un campus à vivre
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