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Etude de cas (ateliers)

2016-2017

Faculté des Lettres & Sciences Humaines ( FLSH )

Code Cours :

1617-FLSH-DIV-FR-5005


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
S4Français
Professeur(s) responsable(s)
Intervenant(s)Pas d'autre intervenant

    Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
  • Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Master 2 Culture, Tourisme et Valorisation du Patrimoine - S4 - 4 ECTS
    Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Master 2 Culture, Tourisme et Valorisation du Patrimoine - S4 - 4 ECTS

Contenu du cours

L’étude de cas est une spécificité de la formation du master. L’ensemble de la formation est assimilé à un cabinet d’étude répondant à une demande extérieure.


Il s’agit de concevoir un projet dans les domaines concernés par la formation. Le résultat du travail fait l’objet d’une présentation officielle.



L’objectif de ce projet qui se déroule entre 15 et 20 jours est triple :


- Les étudiants prennent contact avec le monde professionnel en travail en groupe.


- Le projet s’insère au milieu du stage de 5 mois.


- Le travail se fait en un temps imparti.



L’équipe se structure avec un chef de projet et une répartition des tâches en fonction des spécificités de chacun. Des professionnels et des enseignants veillent au bon déroulement du projet.



En 2004/2005 : Abbaye de Marquette : « Arc et Eau ».


En 2005/2006 : Condé sur l’Escaut : « Par delà l’arsenal ».


En 2006/2007 : Le Quesnoy : Pas à Pas « D’une ville fortifiée à une ville d’avenir … »


En 2007/2008 : Vauban-Esquermes et l’Université Catholique, partenaires de leur évolution


En 2008/2009 : Emmerin : « La nature en chemin »


En 2009/2010 : Wervicq Sud : « Un nouveau regard »


En 2010/2011 : Sainghin-en-Mélantois : « Terre de liens »


En 2011/2012 : Roncq : « Actival 2, l’entre-mondes »


En 2012/2013 : Seclin : « l’Hôpital du XXIème siècle


En 2013/2014 : Cambrai : « Office du tourisme »



Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Méthodes pédagogiques


    Évaluation

    Contrôle continu : coeff. 100





     
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    Vidéo : Un campus à vivre
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