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Espagnol pour les Arts 5

2016-2017

Faculté des Lettres & Sciences Humaines ( FLSH )

Code Cours :

1617-FLSH-DIV-FR-3032


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
S5Français
Professeur(s) responsable(s)Miguel Angel Garcia-Perez
Intervenant(s)Pas d'autre intervenant

    Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
  • Faculté des Lettres et Sciences Humaines - Licence 3 Métiers de la Culture et des Arts - S5 - 1 ECTS

Objectifs du cours

Approche de la culture par l'actualité culturelle, des thèmes culturels variés (exposés)
et des analyses de films avec arrière-plan historique essentiellement.


L’étudiant
sera amené à travailler les quatre compétences linguistiques (lecture,
compréhension écrite, compréhension orale et expression orale) pour ainsi
approfondir ses bases de la langue.


Atteindre un niveau A1-A2 (voir cadre
européen de référence) est demandé.



Contenu du cours

Pratique de la langue : raconter un événement / une expérience / décrire un projet. Se
situer dans le temps : exprimer ses projets / formuler une hypothèse située
dans le futur / situer le début/ la fin d’un évènement. Confronter passé et
présent. Faire des comparaisons. S’exprimer quelques minutes en continu:
exprimer l’accord / le désaccord / des sentiments / la cause / la conséquence /
l’incertitude / l’opinion / un ordre / une hypothèse. / Demander / Dire ce
qu’il faut pour faire quelque chose. / Lire, comprendre, rédiger des textes.


Laisser / prendre un message. / Parler au téléphone (la communication immédiate/
différée). Prendre des notes (messages oraux/écrits). Prendre contact avec des
prestataires de services : police, banque, la poste... Le rapport à l’autre :
exprimer la surprise, l’étonnement / la perplexité / la frustration / la
causalité, l’obligation / parler de soi (comparer, choisir...) / exprimer la
supposition / questions ouvertes/fermées / envoyer et recevoir des invitations
/ vérifier sa compréhension orale. Petits récits (oraux et écrits). Le résumé
(oral et écrit). /L'argumentation : La justification, la persuasion / la
condition, la causalité. La traduction des textes journalistiques.



Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Méthodes pédagogiques


    Évaluation





     
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