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SIG - Cartographie

2016-2017

Les Masters du Rizomm - FGES ( RIZOMM )

Code Cours :

1617-RIZOMM-ECOL-FR-5002


Niveau Année de formation Période Langue d'enseignement 
Année 2Français
Professeur(s) responsable(s)Lucas Thenard
Intervenant(s)Pas d'autre intervenant

    Ce cours apparaît dans les formations suivantes :
  • Faculté de Gestion, Economie & Sciences - Masters du Rizomm - Master 1 Ecologie Opérationnelle - Année 1 - 2 ECTS
    Faculté de Gestion, Economie & Sciences - Masters du Rizomm - Master 2 Ecologie Opérationnelle - Année 2 - 2 ECTS

Pré requis

Connaissance des statistiques descriptives de base.


Intérêt pour les approches spatiales et multiscalaires.

Objectifs du cours

Outre le développement d’une aptitude à la représentation mentale multiscalaire d’un territoire, l’analyse spatiale et la cartographie tendent intrinsèquement à l’acquisition de qualités de rigueur, de structure et de synthèse ainsi que des capacités à opérer des choix pertinents au service d’une thématique ou d’un projet spécifiques. Il s’agit là d'un des objectifs pédagogiques prioritaires de cet enseignement.


Evidemment, l'objectif principal reste avant tout une initiation à la géomatique et à l'acquision de savoirs-faire opérationnels et pratiques dans l'utilisation ses Systèmes d'Informations Géographiques (SIG); outils informatiques à la fois modernes, complexes et désormais incontournables dans les études environnementales.


Contenu du cours

- 2 Séances consacrées à l'appréhension (mise à niveau) des bases de la cartographie (géodésie, ellipsoïdes, projections cartographiques, systèmes de coordonnées géographiques et cartographiques, etc.)


- 4 séances consacrées à la découverte des SIG et en particulier QGis (Open Source)


- 4 séances dédiées à la mise en pratique des savoirs-faire en mode "projet".


Modalités d'enseignement

Organisation du cours

Enseignements fondamentaux et pratique du SIG en séance.

Méthodes pédagogiques


    Évaluation

    Contrôle continu : coeff. 1



    Ressources internet



     
    * Informations non contractuelles et pouvant être soumises à modification
     
     
    Vidéo : Un campus à vivre
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